編者按：2024年5月15日至17日，由荊門(mén)九派通融媒體中心(荊門(mén)日報社、荊門(mén)廣播電視臺)主辦的“2024年荊門(mén)融媒體通訊員研修班”如期舉行。為期三天的培訓，集團通訊員們熱情高漲，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感悟良多。現對部分優(yōu)秀參訓人員學(xué)習心得進(jìn)行刊發(fā)，看看他們都有哪些收獲。 荊門(mén)城建集團 熊飛
5月15日至17日，由荊門(mén)九派通融媒體中心舉辦的2024年荊門(mén)融媒體通訊員研修班在市委黨校開(kāi)班授課，我作為荊門(mén)城建集團信息宣傳工作者，很榮幸地參加了此次培訓。 此次培訓采取“專(zhuān)題授課+現場(chǎng)教學(xué)+案例講解”的方式進(jìn)行，內容安排緊湊實(shí)用，有“味”有“料”，既有理論課程，又有業(yè)務(wù)知識；既涉及傳統媒體創(chuàng )作，又有新媒體探索實(shí)踐；既有單線(xiàn)傳播，又有互動(dòng)交流，確保了“營(yíng)養均衡”，讓我受益匪淺。 步入融媒體時(shí)代，信息宣傳應該如何做，才能適應日新月異的新聞輿論工作新形勢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我走進(jìn)課堂，尋找起答案…… 新聞選題有“新”亦有“心” 湖北日報社祝華老師以“新聞通訊的線(xiàn)索發(fā)現與寫(xiě)作構思”為主題，向大家講授了新聞通訊應用場(chǎng)景、如何尋找有價(jià)值的選題、怎樣寫(xiě)出高質(zhì)量通訊等內容。市政府研究室周雷老師為大家講解了公文材料的寫(xiě)作規范和要求，并結合公文實(shí)例為學(xué)員帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)而精彩地解說(shuō)，一層層地撥開(kāi)了大家心頭的疑云。這些“接地氣、冒熱氣”的講授不僅提升了我們對新聞通訊和公文寫(xiě)作的認識和理解，更激發(fā)了大家的學(xué)習興趣和熱情，切實(shí)讓參訓學(xué)員掌握了寫(xiě)作的“基本功”，從而為大家日后練出寫(xiě)作“真把式”，成為寫(xiě)作“好把式”打下基礎。 通過(guò)老師講解，我認識到在探尋選題的過(guò)程中，創(chuàng )新思維的作用不容忽視。傳統的視角和思維模式往往會(huì )限制我們思維的深度和廣度，導致選題缺乏新意和深度，因此，我們要勇于挑戰傳統，敢于嘗試新穎獨特的思考角度，這就需要我們對選題進(jìn)行深入的分析和研究，了解它的社會(huì )背景、現實(shí)意義和報道價(jià)值。同時(shí)，我們還需要考慮讀者的需求和興趣，選擇那些能夠引起讀者共鳴和關(guān)注的選題進(jìn)行報道。通過(guò)學(xué)習也讓我對公文寫(xiě)作知識有了更深的理解和認識。 新聞內容“出圈”不“出格” 《上宣外宣怎樣“出圈”出彩》課堂上，九派通融媒體中心蔣子龍老師從國家戰略和地方發(fā)展的角度出發(fā)，深入闡述了上宣和外宣的重要性和挑戰性。在《網(wǎng)絡(luò )輿論引導和宣傳工作實(shí)務(wù)》課堂上，市委宣傳部政策研究室胡喬林老師為學(xué)員教授了我們如何應對和處理各種網(wǎng)絡(luò )輿論問(wèn)題。老師們講得仔細，學(xué)員們聽(tīng)得解渴，確認過(guò)眼神，我們都成了被吸引的人。 通過(guò)學(xué)習我明白，這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，新聞稿件要想吸引他人關(guān)注，我認為標題是通訊的“眼睛”，要簡(jiǎn)潔明了、吸引眼球；導語(yǔ)則是通訊的“引子”，要能夠概括全文內容、引發(fā)讀者興趣；正文部分，需要拒絕死板生硬，要將事實(shí)性和文學(xué)性有機結合。內容既要注重事實(shí)的準確性和客觀(guān)性，同時(shí)也要運用生動(dòng)形象的描寫(xiě)和敘述手法，讓讀者能夠身臨其境地感受到事件的現場(chǎng)氛圍和人物情感，同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )輿論的力量，積極傳播正能量，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。新媒體的開(kāi)放性和互動(dòng)性使得信息傳播更加便捷，但也給國有企業(yè)的信息安全和輿情管理帶來(lái)了挑戰。國有企業(yè)需要加強對宣傳內容的審核和管理，確保信息的真實(shí)性和準確性。還要加大對新媒體平臺的信息監管，防止敏感信息泄露和不良信息傳播。同時(shí)，還需要建立健全網(wǎng)絡(luò )輿情應對機制，及時(shí)回應社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題，維護企業(yè)形象。 新聞形式要“新氣”不要“老氣” 《如何玩轉新媒體及提高新媒體稿件采用率》九派通融媒體中心吳東來(lái)老師講授了如何在新媒體平臺尋找新聞線(xiàn)索、撰寫(xiě)新聞稿件，以及如何提高稿件的點(diǎn)擊率和轉發(fā)量。課堂上，大家探討著(zhù)如何運用視頻作品進(jìn)行信息宣傳，思考著(zhù)怎么才能提高視頻作品點(diǎn)擊率和轉發(fā)量。 學(xué)習中我明白了在新媒體時(shí)代，隨著(zhù)新媒體技術(shù)的不斷豐富，我們寫(xiě)作者所必備的不僅是扎實(shí)的文字功底，所做的也不只是“爬格子”，我們還應能“玩轉”各種宣傳工具。在不喧賓奪主的前提下，靈活使用照片、貼圖、視頻、音頻，就是給白紙黑字增光添彩，讓新聞形式從“黑白照”變成“彩色照”。從文辭上說(shuō)，除了增強文學(xué)素養，錘煉文字功底，還應多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)熱詞，巧妙、適當運用更年輕的詞匯，四平八穩之內也能有俏皮活潑的形式，給一成不變的“老氣”文風(fēng)除除皺紋。 “干貨滿(mǎn)滿(mǎn)”“收獲多多”“啟發(fā)很大”，是培訓期間學(xué)員們的一致評價(jià)。豐富的培訓套餐、豪華的師資陣容、誠摯的業(yè)務(wù)分享……讓這次培訓“含金量”十足，課堂上，學(xué)員們時(shí)而認真觀(guān)看視頻課件，時(shí)而奮筆疾書(shū)，認真思考、分享交流，記下所悟所想，在思想與觀(guān)點(diǎn)的交流碰撞中凝聚起前行的力量。 此次培訓對我來(lái)說(shuō)，既有觀(guān)念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有心靈深處的升華。一句句真知灼見(jiàn)和一頁(yè)頁(yè)培訓課件，為前進(jìn)中的我標出了坐標、指明了路徑、注入了動(dòng)力。在今后的宣傳工作中，我將時(shí)刻牢記參加本次通訊員培訓的所感所悟，用鏡頭鎖住一幅幅城建人立足崗位的奮進(jìn)畫(huà)面，用鍵盤(pán)敲響一首首追趕超越的時(shí)代強音。
來(lái)源：荊門(mén)城建集團 |
